接連幾天的秋雨連綿，總覺寒意絲絲，白露結霜，秋風颯颯。但是也阻擋不止學習的腳步，因為有一種聽之讓人神清氣爽，笑聲連連，不知疲倦的魔性課程正在傲然綻放著。那么究竟是怎樣神奇的課程呢？跟著小編一起去看看吧。

12月21日-22日，美國西頓大學上海班課程——《供應鏈管理》課程如期而來。重量級專家何明珂教授為同學們帶來了一次興奮不已、印象深刻的課程體驗。

12月21日-22日，北京物資學院副校長、教育部物流類專業(yè)教學指導委員會副主任、中國物流學會副會長、中國倉儲協(xié)會副會長、中國物流與采購聯(lián)合會副會長何教授圍繞物流系統(tǒng)的核心問題即為什么需要物流系統(tǒng)、物流系統(tǒng)與外部的關系如何、物流系統(tǒng)如何運作、物流系統(tǒng)運作有哪些問題、物流系統(tǒng)如何運作更高效、物流系統(tǒng)將會如何發(fā)展及供應鏈管理整合展開課程，并與6個小組的MBA學員分享有關物流和供應鏈的經(jīng)典和極具代表性的案例，各小組同學積極討論，PK激烈，相互學習，在何教授的指導下精彩地完成了小組討論。大家都一致反應何教授的課理論聯(lián)系實際、精彩紛呈、受益匪淺，回味無窮！

供應鏈，是將供應商，制造商，分銷商，零售商，直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈模式。它是指圍繞核心企業(yè)，通過對信息流，物流，資金流的控制，從采購原材料，制成中間產(chǎn)品及最終產(chǎn)品，最后由銷售網(wǎng)絡把產(chǎn)品送到消費者手中。一條完整的供應鏈應包括供應商（原材料供應商或零配件供應商），制造商（加工廠或裝配廠），分銷商(代理商或批發(fā)商)，零售商（賣場、百貨商店、超市、專賣店、便利店和雜貨店）以及消費者。

何明珂，教授，中國人民大學工商管理學院博士，現(xiàn)任北京工商大學科學技術處處長，曾任北京工商大學國際交流合作處處長、商學院院長、研究生部主任，博士生導師，為獲得國務院政府特殊津貼專家，北京市教學名師。兼任國家教育部高等學校物流類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、中國物流與采購聯(lián)合會副會長、中國物流學會副會長、APEC電子商務工商聯(lián)盟專家委員會主任委員等，是國家發(fā)改委、商務部、交通運輸部、北京市等有關政府機構顧問。

曾多次赴英國、法國、瑞典工作和學習，為瑞典哥德堡大學訪問教授，曾供職于摩托羅拉(中國)公司，曾任 IBM 等公司顧問，曾為許多企業(yè)和政府部門提供過物流方面的咨詢顧問服務。為美國、澳大利亞、法國、德國、芬蘭、以色列留學生講授過物流管理。是我國物流界較有影響的第一、第二、第三屆"物流技術與管理發(fā)展高級研討會"的策劃者與主要組織者。是"中國物流網(wǎng)站"主持人之一。

2011年獲國際采購與供應管理聯(lián)盟頒發(fā)的學術大獎，還獲得其他省部級獎勵3項。1997年被邀請到中南海為國務院領導講課，經(jīng)常在國內(nèi)外高端物流學術研討會上發(fā)言。作為國內(nèi)外高端物流學術研討會特邀專家、教授，其專著《物流系統(tǒng)論》（高等教育出版社，2004年出版）奠定了國內(nèi)物流學科發(fā)展的理論基礎，主要研究興趣有：物流與供應鏈管理、電子商務與現(xiàn)代物流等。

現(xiàn)在很多企業(yè)對物流的認識還停留在表面。我們應該提高對物流的認識。物流的目標分為初級、中級和高級三個層次。初級目標就是要及時，準確、安全、經(jīng)濟，中級目標則包含了物流網(wǎng)絡優(yōu)化和運作協(xié)調。

物流的職能分為三個方面：運作型職能，戰(zhàn)術性職能和戰(zhàn)略性職能。戰(zhàn)術性職能包含增值服務、網(wǎng)絡優(yōu)化、運營管理;戰(zhàn)略性只能則包含物流和供應鏈整合，以及供應鏈整合和運營。

因此認識物流的三個層次是：直觀認識，即表面的物流運作，這是單個企業(yè)單個功能;第二層深入認識則是系統(tǒng)優(yōu)化，即多個企業(yè)多個功能;第三層為深刻認識，是資源整合，即眾多企業(yè)眾多功能，形成“鏈”。

上課花絮