大多數(shù)人在本科畢業(yè)時(shí)并不清楚自己的發(fā)展方向，往往隨大流走，考研時(shí)髦我就考研，工作賺錢(qián)我就上班，大家都去讀MBA，我也想去讀，但這一過(guò)程中又患得患失。對(duì)于還在迷茫，想要了解，想要讀MBA的學(xué)員來(lái)說(shuō)，以下幾個(gè)問(wèn)題，你一定要知道。

由于MBA 大多要求一定的工作經(jīng)驗(yàn)，所以，通常本科畢業(yè)直接讀的就是管理學(xué)的Master，而MBA 則是工作幾年后的考慮。但是，本科畢業(yè)不一定要馬上讀書(shū)。可以先工作，進(jìn)入社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中為自己定位。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做的兩個(gè)明顯好處：第一，剛畢業(yè)時(shí)往往不清楚應(yīng)該選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，盲目的投入是一種浪費(fèi)；第二，無(wú)論未來(lái)選擇讀哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，一定的工作經(jīng)驗(yàn)都是特別有益的儲(chǔ)備。

因此，22-25 歲這寶貴的幾年應(yīng)該優(yōu)先考慮用于實(shí)踐。最好找一家國(guó)際性的管理規(guī)范的公司，去學(xué)習(xí)、去定位，然后在工作了兩三年之后考慮進(jìn)修的事。這幾年的工作經(jīng)驗(yàn)加上MBA 的提升會(huì)把你推到一個(gè)更好的起點(diǎn)和平臺(tái)上，有的人也實(shí)現(xiàn)了華麗的職業(yè)轉(zhuǎn)型。學(xué)習(xí)和實(shí)踐又是相輔相成，伴隨終生的，所以，實(shí)踐打底是非常非常重要的。就像很多商界的成功人士也會(huì)從事教學(xué)，很多教授也會(huì)作為公司的智囊，參與到商業(yè)管理的實(shí)踐中去，然后又把現(xiàn)象梳理總結(jié)提煉，推進(jìn)理論的研究，豐富教學(xué)的素材。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作干得好，未來(lái)進(jìn)入頂尖院校的機(jī)會(huì)也大。扎實(shí)、出色并與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)聯(lián)的工作背景是所有頂尖院校選拔學(xué)生的重要指標(biāo)之一，因?yàn)樗菍W(xué)生在MBA 畢業(yè)后重回職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。

你還會(huì)發(fā)現(xiàn)， 工作干得好， 雇主也會(huì)挺你！他們是一個(gè)活躍在跨國(guó)公司中的經(jīng)理人群體，是企業(yè)的中堅(jiān)力量，更是企業(yè)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。由于當(dāng)下的工作放不下，又要充電學(xué)習(xí)，于是就利用周末的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他們的公司或老板對(duì)其讀MBA 的計(jì)劃非常支持，有不少企業(yè)還會(huì)提供部分或全額學(xué)費(fèi)、工作時(shí)間的彈性以及職業(yè)提升的空間。

這也是常見(jiàn)問(wèn)題。脫產(chǎn)更適合工作在年限比較短的人，不僅有利于轉(zhuǎn)型，而且為管理提升創(chuàng)造了可能。比較而言，在職讀書(shū)就沒(méi)有那么愜意了。工作和學(xué)習(xí)兼顧，還要照顧家庭，幾乎沒(méi)有節(jié)假日，其強(qiáng)度和壓力可想而知。不過(guò)，一個(gè)值得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷足以抵消所有的壓力，也能調(diào)動(dòng)一個(gè)人的潛力，增加時(shí)間管理能力，提高壓力承受力等方面。

有位MBA女同學(xué)笑言，讀MBA之前沒(méi)時(shí)間玩，也不會(huì)玩，讀書(shū)后，玩的時(shí)間反而多起來(lái)，因?yàn)榘嗬锖蛯W(xué)校有很多活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谝黄穑墒裁炊际情_(kāi)心的，在職場(chǎng)上拼殺了十來(lái)年的一群人重拾對(duì)生活的激情。所以，若是現(xiàn)在工作機(jī)會(huì)特別好，一時(shí)放不下，還是選擇在職MBA，邊學(xué)邊用。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，思路開(kāi)闊了，很多工作中的問(wèn)題迎刃而解，自己在公司或行業(yè)里面發(fā)展的路子也寬闊了許多。

這是也是申請(qǐng)人中最常見(jiàn)的問(wèn)題之一。國(guó)外讀書(shū)的好處也是顯而易見(jiàn)的，國(guó)外更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，國(guó)際化的語(yǔ)言環(huán)境、國(guó)際化的視野、多元化的同學(xué)群體對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)也是非常有好處的，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也有很多是需要面對(duì)的，包括需要放棄國(guó)內(nèi)的一切工作生活，包括需要高額的留學(xué)成本，包括可能遭遇語(yǔ)言障礙等等。

但是如果MBA 畢業(yè)后想在中國(guó)長(zhǎng)期發(fā)展，那么可以優(yōu)先考慮國(guó)內(nèi)的MBA。國(guó)內(nèi)的MBA最大優(yōu)勢(shì)就是中國(guó)特色和中國(guó)網(wǎng)絡(luò)，以及可以實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)的平衡和經(jīng)濟(jì)成本控制。此外，國(guó)內(nèi)的就業(yè)市場(chǎng)比較活躍，有實(shí)力的企業(yè)不惜重金、不拘一格選聘人才，畢業(yè)后的回報(bào)也高。不過(guò)很多人沒(méi)有過(guò)海外留學(xué)的經(jīng)歷，總覺(jué)得是個(gè)遺憾。有沒(méi)有機(jī)會(huì)既能不耽誤工作，又能短期出去學(xué)點(diǎn)東西開(kāi)拓視野，又能夠拿個(gè)過(guò)硬的證書(shū)，提升職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力？我們說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)是有的。

國(guó)際MBA 項(xiàng)目分為中外合作辦學(xué)MBA和國(guó)外大學(xué)在中國(guó)獨(dú)立辦學(xué)的MBA，在國(guó)內(nèi)在職教學(xué)，意味著不用出國(guó)即可享受?chē)?guó)外商學(xué)院國(guó)際化、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。有些項(xiàng)目會(huì)提供短期的海外課程，滿足學(xué)生口味的多樣性，豐富MBA 學(xué)員的國(guó)際化經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)可獲得世界名校MBA學(xué)位，提升自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。