在最近幾年報(bào)考MBA的人數(shù)是蜂擁而至，這些現(xiàn)象的出現(xiàn)其實(shí)是有原因的，現(xiàn)在越來越多的優(yōu)秀企業(yè)家們，甚至包括許多工作努力多年的白領(lǐng)，都在追逐MBA，因?yàn)?，攻讀MBA意味著超強(qiáng)能力，勇氣和道德；那么攻讀MBA能夠給我們帶來什么呢？
專業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)
每次遇到一個(gè)朋友問我從MBA中學(xué)到了什么，我腦海的第一反應(yīng)就是管理系統(tǒng)理論和學(xué)習(xí)的掌握?？梢哉f，良好的MBA教育是一個(gè)非常全面、系統(tǒng)的工商管理學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說，無(wú)論是戰(zhàn)略、組織、管理、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、又或是人力資源、資本等方面都將是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程。
MBA教育的核心課程涵蓋了工商管理的各個(gè)主要方面，如金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。一般的情況下，這些課程都是必修課。
每門核心課程都全面地介紹了本學(xué)科的實(shí)踐知識(shí)。例如，管理經(jīng)濟(jì)學(xué)講述了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的常識(shí)，市場(chǎng)營(yíng)銷課涉及到定價(jià)策略，而公司財(cái)務(wù)則展示了作為公司核心的財(cái)務(wù)理論。總的來說，這種系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)是非常有用的。
思維模式的改變
MBA帶給我們的最重要的東西是，它拓展了我們觀察、分析、思考和決策的固有思維。長(zhǎng)期以來，我們每個(gè)人在工作中都形成了一種固有的思維模式和觀念，這種觀念和思維模式?jīng)Q定了一個(gè)人的行為。
因此，只有改變一個(gè)人的觀念，才能改變一個(gè)人的行為和做事的方式，這是不能僅僅依靠理論知識(shí)來改變的。真正好的MBA學(xué)習(xí)，是能夠改變一個(gè)人的思想和思維方式的學(xué)習(xí)，這可能并不適用于每個(gè)人，但要請(qǐng)大家必須仔細(xì)體會(huì)。
可以這樣說，MBA給我們帶來了兩個(gè)非常重要的收獲就是設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。人們現(xiàn)有的思維方式主要是判斷型,分析型的,如果使用生產(chǎn)汽車來做比喻的話,判斷和分析是汽車的兩個(gè)后輪,我們必須設(shè)計(jì)和創(chuàng)新作為汽車的兩個(gè)前輪車,給了我們前進(jìn)的道路,同時(shí)和后輪的有機(jī)配合,這樣我們才可以繼續(xù)駕駛汽車領(lǐng)導(dǎo)我們不斷的前進(jìn)。
人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
在MBA學(xué)生的圈子里，很多人在某一方面或某些方面都有非常豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。除了正常的課堂學(xué)習(xí)，課后學(xué)生們也相互之間的交流溝通本身就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程。因?yàn)樵谶@樣的一個(gè)環(huán)境中，人們自然會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，整體水平也會(huì)一起水漲船高。
這是一個(gè)良性的循環(huán)。激烈的競(jìng)爭(zhēng)促使每個(gè)人拼命努力。此外，大多數(shù)MBA學(xué)生在原來的工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可以互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
創(chuàng)造雙贏局面
作為一個(gè)成熟穩(wěn)重的人，無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，它都不會(huì)獨(dú)占它所帶來的所有的功勞。他們大多是從大局出發(fā)，從解決問題出發(fā)，分享共同創(chuàng)造的成果角度出發(fā)。從思考這個(gè)問題的角度來看，我認(rèn)為我不能做得更好。
知道如何在自己的生活中用什么方式完成是最好的。最簡(jiǎn)單的就是讓對(duì)方感覺更舒服，創(chuàng)造雙贏的局面。即使是如此小的一件事，它也能反映一個(gè)人的情商。
鍛煉交流能力以及溝通能力
對(duì)于溝通來說，它是現(xiàn)實(shí)生活中人際交往的重要組成部分，我們做的每件事都很難離開相互之間的溝通。而溝通也是MBA中很關(guān)鍵的一部分,不僅要做一個(gè)演講,報(bào)告,但也有良好的溝通與其他學(xué)生和老師討論、分析和研究,通過溝通和了解,掌握現(xiàn)代的通訊手段以及各種現(xiàn)代工具用在實(shí)際工作中,以培養(yǎng)學(xué)生的溝通表達(dá)能力。
收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
MBA教育不是傳統(tǒng)的教科書式教育，而是將最新的理論研究成果、實(shí)踐知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐解決方案相結(jié)合。mba在商學(xué)院獲得的知識(shí)和技能，使他們能夠分析和處理復(fù)雜的企業(yè)管理問題，以及只懂理論知識(shí)的本科生或研究生。
更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓MBA能夠在工作場(chǎng)所工作。馳騁的能力更強(qiáng)，解決實(shí)際問題的方法也更多，顯示出更強(qiáng)的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。與傳統(tǒng)教育相比，MBA更像是高投資、高回報(bào)的股票。無(wú)論你是否想要一個(gè)MBA學(xué)位，都可以被看作是追求生活體驗(yàn)或財(cái)務(wù)自由的起點(diǎn)。
記住一句非常經(jīng)典的話，教育是改變一個(gè)人固有思維的最有力武器，而當(dāng)一個(gè)人的思維達(dá)到一定高度時(shí)，這種思維就可以輕易地轉(zhuǎn)化為財(cái)富，這點(diǎn)是毋庸置疑的!
