根據(jù)調(diào)查，即使在經(jīng)濟衰退最嚴重的時候， EMBA/MBA學生的平均薪水也會上漲近10%。
將讀MBA學生大致分為以下幾類：
一、轉(zhuǎn)行人；
二、鍍金式管理；
三、盲從的跟隨者；
所以，怎樣才能保證把MBA課程中學到的新技能，發(fā)揮最大的經(jīng)濟效益呢？筆者認為首先還是要做到以下幾點：
設定未來目標
對于在公司工作的管理人員來說，MBA的經(jīng)驗最適合作為跳板來加速職業(yè)發(fā)展。
然后，根據(jù)您以前的項目經(jīng)驗，找出您能運用您在EMBA/MBA項目中所學的技能和知識的公司內(nèi)外的地方，并進行研究。
人脈擴大
MBA課程期間和畢業(yè)后，必須充分利用學?，F(xiàn)有的人脈資源。與此同時，在開學前，找同行中有MBA學位的人，特別是那些和你在同一個學校上學的人。在這個層次上建立關系網(wǎng)可以幫助你提高自己的知名度。
毛遂自薦
工商管理碩士課程結(jié)束后，可向現(xiàn)在的工作主管或你想去的公司提交相關材料。
推銷品牌
推銷你們報讀過的大學和品牌。只要你所讀的課程的品牌價值提高了，那么你的價值也會隨之提高。
綜合自已
想想你自己的其他資源(比如是否創(chuàng)業(yè))，學習MBA最有效的方法就是從中獲取更廣闊的視野，這不僅能幫助你在現(xiàn)有的工作中得到提升，而且還能讓你思考自己是否需要創(chuàng)業(yè)。
整體而言，回到MBA課堂大概有三個理由，知識獲取，學歷提升，人脈拓展。從前面的分析中可以看出，這三個因素在學習上并非獨立存在，而是緊密聯(lián)系在一起的，不同的項目所帶來的機會是不一樣的，各有千秋，但不可否認的是，這三個因素各有側(cè)重，要考慮到自身的實際情況。
