在職業(yè)生涯中會(huì)面臨很多選擇，每個(gè)選擇都是一次轉(zhuǎn)機(jī)，很多時(shí)候我們習(xí)慣于埋頭苦干或是以某種借口逃離現(xiàn)狀，倘若能利用好手中的機(jī)會(huì)或許會(huì)有事半功倍的效果。雖然條條道路通羅馬，然而路也是有近有遠(yuǎn)，有平坦崎嶇之分。

職場(chǎng)中的“沉積成本”

在職業(yè)生涯中，越到后期選擇的成本就會(huì)越高，如果又是選擇了完全不一樣的方向，那前期多年累計(jì)的專(zhuān)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)值很容易成為沉沒(méi)成本，從而打斷了職業(yè)發(fā)展的連續(xù)性。

大部分人在職業(yè)生涯中都會(huì)遇到所謂“瓶頸”，尤其是工作幾年之后，容易碰到“不知道下一步怎么走”“看不到自己未來(lái)”“每天都在做同樣的工作”等情況。但往往以一種很消極的狀態(tài)去面對(duì)瓶頸，要不就是不斷抱怨，要不就是草率跳槽。很多時(shí)候做選擇很容易，做出正確的選擇卻很難。

碰到瓶頸時(shí)不妨冷靜問(wèn)問(wèn)自己以下幾點(diǎn)

1、原因在哪里

不少剛踏入職場(chǎng)的新手在描述瓶頸的時(shí)候，會(huì)習(xí)慣說(shuō)“工作不順心”“環(huán)境不喜歡”等讓人不知所以然的情況。有沒(méi)有想過(guò)為什么不順心呢？是公司的流程機(jī)制問(wèn)題？還是自己工作能力達(dá)不到要求？還是其他原因等。很多時(shí)候其實(shí)所謂“瓶頸”只不過(guò)是自己不適應(yīng)或不接受的假像。多給自己一些用心和耐心，可能會(huì)有意外的轉(zhuǎn)折出現(xiàn)。

2、是否有能力改變

工作道路上碰到問(wèn)題實(shí)在是再正常不過(guò)的事情了，我們?nèi)绻麤](méi)有辦法改變外在至少?gòu)母淖冏约洪_(kāi)始。先把自身問(wèn)題都解決了，才有資格去指責(zé)外部原因。人家說(shuō)你文檔寫(xiě)的爛，就多看看是不是滿紙錯(cuò)別字、邏輯混亂語(yǔ)句不通；人家說(shuō)你做事丟三落四，就在每次多檢查幾次，一次不行就兩次，兩次不行就三次；人家說(shuō)你能力不行，那就反省一下自己能力上是否確實(shí)存在缺失，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里。一個(gè)很用心的人是不會(huì)一直原地踏步的。

3、如何改變

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，可以從縱向發(fā)展，橫向發(fā)展這兩個(gè)角度考慮。縱向發(fā)展顧名思義，在自己專(zhuān)業(yè)上垂直發(fā)展，成為專(zhuān)家型的人才，比如程序員，可以逐步向高級(jí)程序員、資深專(zhuān)家、技術(shù)顧問(wèn)等技術(shù)性或者是管理方向考慮。另外是橫向發(fā)展，隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度加快，一專(zhuān)多能的綜合型人才適用的范圍也更加廣闊。曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)員重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，陸續(xù)做過(guò)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、服務(wù)器運(yùn)維、系統(tǒng)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)搭建等工作，在從事數(shù)據(jù)庫(kù)管理期間對(duì)管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是花了三年時(shí)間讀完MBA課程并順利拿到畢業(yè)證，同時(shí)系統(tǒng)性地自學(xué)了經(jīng)濟(jì)相關(guān)學(xué)科。按理說(shuō)這兩個(gè)學(xué)科和他原本計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)似乎沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)吧？然而五年以后，他入職電商行業(yè)成為了戰(zhàn)略顧問(wèn)。

為什么很多人在遭遇職業(yè)瓶頸的時(shí)候會(huì)選擇讀MBA？

能夠成為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅僅是因?yàn)樗麄兪亲畲竽懙乃伎颊?，他們是最不知足的學(xué)生。企業(yè)高管學(xué)習(xí)MBA的動(dòng)機(jī),除了提升學(xué)位層次這一基本目的外,更重要的目的歸納起來(lái)大致有四:

系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)金融和工商管理知識(shí)

過(guò)去,在消費(fèi)者不成熟,市場(chǎng)不完善,法制不健全,競(jìng)爭(zhēng)不激烈,市場(chǎng)空白大,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期長(zhǎng)的情況下,企業(yè)家們依靠以往的經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)就能打理企業(yè);現(xiàn)在,隨著資本國(guó)際化,貿(mào)易自由化,經(jīng)濟(jì)一體化,商務(wù)電子化和經(jīng)營(yíng)虛擬化,隨著企業(yè)的規(guī)模越來(lái)越大,行業(yè)洗牌的頻率越來(lái)越高,產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短,同時(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的不確定性顯著增加, 很多高管人員有一種急需充電的內(nèi)在訴求。

搭建人脈網(wǎng)絡(luò)

雖然很多企業(yè)家都有自己或大或小的交際圈子和社會(huì)網(wǎng)絡(luò),但畢竟有限。通過(guò)參加MBA學(xué)習(xí),可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同領(lǐng)域和行業(yè)、擁有不同背景的各路“高人”,這是學(xué)員們十分看重的。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言

學(xué)習(xí)工商管理的共同語(yǔ)言,學(xué)習(xí)和國(guó)際同行無(wú)障溝通的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)和客戶、員工、投資銀行、債權(quán)人、媒體、消費(fèi)者、供應(yīng)商、行業(yè)協(xié)會(huì)等各種利益相關(guān)者打交道的語(yǔ)言。

尋求“修心養(yǎng)性”的場(chǎng)所

平時(shí)大家忙于把握當(dāng)下,卻無(wú)暇總結(jié)過(guò)去,謀劃未來(lái)。通過(guò)在學(xué)校上MBA,使自己靜下心來(lái),做點(diǎn)回顧、反省、檢討和追問(wèn),認(rèn)真思考從何處來(lái),往何處去。