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讀國(guó)際mba的性價(jià)比高嗎? 文  /MBA招生網(wǎng)2020-10-22 13:25:44

國(guó)際MBA教育的成功,很大程度上得益于獨(dú)特教學(xué)。致力于培養(yǎng)和造就專業(yè)經(jīng)理人,為那些關(guān)心企業(yè)發(fā)展的人創(chuàng)造獨(dú)特而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供具備決策能力和實(shí)用管理技能的教育,使其更適合未來?yè)?dān)任經(jīng)理職務(wù)。

近幾年來,上班族對(duì)能力和學(xué)歷的要求越來越高,對(duì)MBA的需求也越來越大,現(xiàn)有的MBA已經(jīng)不再是提升工作精英學(xué)歷的首選。國(guó)際工商管理碩士項(xiàng)目越來越受歡迎。今天我們來探討一下這種獨(dú)特的教學(xué)方式。


國(guó)際mba


國(guó)際MBA明確的教育目標(biāo), MBA教育的本質(zhì)是培養(yǎng)以研究生為主體的“高級(jí)職業(yè)教育”專業(yè)管理人才。其目的在于把經(jīng)營(yíng)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,體現(xiàn)出直接經(jīng)營(yíng)的特征,即經(jīng)營(yíng)專業(yè)深入的知識(shí),而不是傳統(tǒng)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)教育,如經(jīng)營(yíng)管理所需的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),存在明顯的差異。

所以,國(guó)際mba教育是一種以培養(yǎng)實(shí)踐性管理人才為目標(biāo)的研究生教育模式,其目標(biāo)、內(nèi)容、方式等一切活動(dòng)都圍繞著合格的專業(yè)管理人員展開。國(guó)際性 MBA教育的目標(biāo)是在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,尤其要培養(yǎng)學(xué)生的自信心、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的商業(yè)道德,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)管理人員綜合素質(zhì)的要求,從而促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)生涯,提高企業(yè)服務(wù)能力、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

國(guó)際mba課程種類豐富,實(shí)行學(xué)分制,有多種選修課和必修課。有很多種類型的選修課,學(xué)生有很多選擇余地。自上個(gè)世紀(jì)以來,國(guó)外商學(xué)院開始致力于 MBA課程的建立與發(fā)展,以彌補(bǔ)以往僅注重操作技能培訓(xùn)的不足。

國(guó)際MBA與生俱來的教學(xué)方法國(guó)際MBA教育采用理論聯(lián)系實(shí)際的案例教學(xué)法。各大學(xué)開展國(guó)際MBA教育都有其特色,有的商學(xué)院注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳授,即案例教學(xué),有的則注重學(xué)科理論知識(shí)的傳授。大多數(shù)商學(xué)院都是理論聯(lián)系實(shí)際,采用以案例為主的折中教學(xué)法。國(guó)際MBA教育的基本特點(diǎn)是案例教學(xué)。

國(guó)際MBA課程強(qiáng)調(diào)“實(shí)戰(zhàn)”,通過詳細(xì)的案例,讓學(xué)生進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的決策環(huán)境,通過討論,交流,提問和意見,培養(yǎng)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴,小組策略,分析和解決問題的能力,特別是對(duì)具體管理問題的判斷和決策能力。

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