誠然,企業(yè)家的培養(yǎng)一般都有很嚴(yán)的要求。就像我們不能把一個沒有藝術(shù)天分的人培養(yǎng)成一個達(dá)·芬奇一樣,我們不能把一個沒有企業(yè)家潛質(zhì)的人培養(yǎng)成一個真正的企業(yè)家。但從另一方面來看,具備再高天賦潛質(zhì)的后期若缺乏相應(yīng)的專業(yè)訓(xùn)練和培養(yǎng),那么也難免會淪為現(xiàn)代版“傷仲永”。
現(xiàn)在,在職MBA已成為企業(yè)家提升再教育層次的主要途徑之一。從80年代開始,我國引進(jìn)在職MBA教育,發(fā)展到現(xiàn)在,已成為世界在職MBA教育的大國之一,每年培養(yǎng)的MBA學(xué)員近2萬人。工商管理碩士教育已成為我國培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)家的重要戰(zhàn)略平臺,這也反映出我國每年都有大量的企業(yè)家通過接受工商管理碩士教育走出管理思維固化、經(jīng)營效率低下的困境。
對創(chuàng)業(yè)者而言,只有通過更加系統(tǒng)、先進(jìn)的管理培訓(xùn),才能更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維,成為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。因此,可以說MBA教育肩負(fù)著重要使命。以上海地區(qū)企業(yè)家為對象,我們推薦國際免聯(lián)考MBA,是考慮到如果是通過統(tǒng)考的方式,對于有豐富管理經(jīng)驗,但工作比較忙,導(dǎo)致備考吃力的企業(yè)家來說是極為不利的。另外,這種統(tǒng)考方式選拔的學(xué)員,大多是具有較強(qiáng)應(yīng)試能力的代表,很難真正挖掘出具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的人才。那么參加免聯(lián)考MBA,既能獲得同等的課程資源,又省去了一系列繁瑣的考試流程,何樂而不為呢?