2016年5月29日上海交大·創(chuàng)新與金融DBA課程，由浙江大學(xué)教授——應(yīng)天放 先生主講：《設(shè)計(jì)如何撬動(dòng)產(chǎn)業(yè)》。
1--產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與設(shè)計(jì)企業(yè)家精神。
2--泛在智能與設(shè)計(jì)創(chuàng)新：全球商務(wù)的數(shù)字化、大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)以及智能技術(shù)的進(jìn)步，讓設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)、用戶及文化如此近距離的融合，使產(chǎn)品創(chuàng)新更具巿場(chǎng)與體驗(yàn)價(jià)值。為此如何提高眾創(chuàng)設(shè)計(jì)、眾包制造、眾融商業(yè)和眾享成果的水平,支撐萬(wàn)眾創(chuàng)新,打通創(chuàng)意設(shè)計(jì)與技術(shù)之間隔閡，使符合消費(fèi)體驗(yàn)的創(chuàng)意得到技術(shù)支撐，而優(yōu)秀的技術(shù)得到設(shè)計(jì)師快速理解與運(yùn)用, 為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供產(chǎn)品及平臺(tái)支撐。
3--基于互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的工業(yè)設(shè)計(jì):互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅僅是某種跨越式的技術(shù)，而是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造出前所未有的設(shè)計(jì)、制造與商業(yè)模式實(shí)現(xiàn)“支撐和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)” 。
4--文化認(rèn)知與設(shè)計(jì)創(chuàng)新：文化是產(chǎn)業(yè)與社會(huì)可持續(xù)的基礎(chǔ)，產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)就是文化的競(jìng)爭(zhēng)，因此基于禮儀之道、君子之道、中庸之道形成的文化力量，這是企業(yè)的設(shè)計(jì)根本。
5--全民智慧與設(shè)計(jì)創(chuàng)新：由極客和創(chuàng)客為主要參與群體，以新硬件為表現(xiàn)形式的設(shè)計(jì)力驅(qū)動(dòng)型產(chǎn)業(yè)形態(tài)將是中小企業(yè)重要?jiǎng)?chuàng)新力量，也讓我們清醒地意識(shí)到如何將專家的系統(tǒng)和草根的系統(tǒng)有效的結(jié)合在一起的重要性。
時(shí)間：2016.5.29（周六） 9:00-18:00
地點(diǎn)：華山路1954號(hào)（上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)）
主講人：應(yīng)放天
浙江大學(xué)教授 博導(dǎo)
中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)
教育部計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程中心主任
教育部高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員
中國(guó)國(guó)際設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)
主要從事工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品整合創(chuàng)新設(shè)計(jì)等領(lǐng)域研究，致力于科技設(shè)計(jì)提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的研究與實(shí)踐，先后主持863課題、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、浙江省重點(diǎn)科研項(xiàng)目及重大橫向項(xiàng)目20多項(xiàng)；累計(jì)發(fā)表SCI/EI學(xué)術(shù)論文10 余篇，獲國(guó)家發(fā)明專利10項(xiàng)，實(shí)用新型專利50項(xiàng)，軟件著作權(quán)21項(xiàng)，獲IF、 reddot、 IDEA等國(guó)際重要獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)，曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、中國(guó)設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆⒅袊?guó)工業(yè)設(shè)計(jì)十佳教育工作者。
